Curso de Ukelele Aplicado a Musica Infantil

13 fev

Propuesta de proyecto para MaMis en Movimiento E.V.

Introducción

En nuestra sociedad, hemos creado una barrera artificial entre la gente que “puede hacer

música” y la gente que “no puede”. Creo firmemente que la música es una capacidad

innata humana y que si no se usa es porque no se enseña apropiadamente. Por otra

parte, hay muchas falsas creencias que dificultan el acercarse a la música. Algunas de las

más extendidas son: “para hacer música hay que aprender a leer música”, “hay personas

que tienen ritmo y otras que no”, “para cantar hay que tener buena voz”, o “yo no tengo

oído”. Todos estos son prejuicios heredados de épocas pasadas y que debemos desterrar

de nuestras mentes. Tenemos que reeducarnos, en definitiva, sobre qué es hacer música.

Así, muchas madres y padres llevan a sus hijos a clases de música porque ellos se ven

incapaces de enseñar esa materia. Y es cierto que un especialista aporta muchas cosas

que un profano no puede, pero la sencillez de cantar una canción acompañado de un

instrumento en la propia casa estimula al niño a hacer música puesto que lo vivirá como

algo cotidiano.

El factor más importante para hacer música es la motivación hacia ello. Así, con un

mínimo de práctica diaria, en muy poco tiempo cualquiera puede cantar canciones para

sus hijos, acompañándose del ukelele. Este curso pretende dar el enfoque correcto para

que personas que quieren tocar un instrumento, pero no saben cómo, puedan hacerlo.

Objetivos

• Enseñar a tocar con el ukelele canciones infantiles de gran simplicidad.

• Cantar las canciones a la vez que las tocamos con el ukelele.

• Enseñar conceptos teóricos muy básicos.

• Perder el miedo (que no el respeto) a la música.

Requisitos

• Poseer un ukelele y afinador.

• Disponer de 15 minutos diarios para practicar lo aprendido en las clases.

Materiales por parte de los alumnos

• Ukelele.

• Afinador de pinza.

• Papel, bolígrafo y marcador de color.

Materiales por parte de la organización

• Pizarra o panel para el profesor.

• Fotocopias.

Calendario

• 4 sesiones de 90 minutos cada una (más un descanso de 10 minutos en medio).

Docente

Jordi Pereiras Arisa, profesor de música infantil, musicoterapeuta, estudiante de

psicología y músico desde hace 20 años (saxofón, guitarra, voz, ukelele y otros).

eu/)
donde. se podría hacer un segundo taller más
ambicioso en su duración y sus objetivos.
será un juguete.
“Pero yo no tengo ukelele ni afinador.
Además es más transportable.
“¿Y voy a aprender de verdad?”
Si tocas 15 minutos diarios lo aprendido en las clases. más cómodo y más apropiado para los niños. no un instrumento de música. al tener 4 cuerdas en lugar de 6. podríamos hacer una compra conjunta entre todos los interesados en el
curso.
“Pero de verdad.
“¿Porqué no un curso de guitarra?”
El ukelele ofrece mucha más facilidad que la guitarra.leleland. pero hace mucho tiempo de eso”
Despreocúpate de eso. No te va a servir de nada para este curso.

. te aseguro que en un mes ya estás
haciendo canciones. las mismas que se hacen en las
clases habituales de música de MaMis.
“Yo aprendí solfeo.
“¿Y cuándo serían las clases?”
Habría que definirlo. quizás podríamos obtener descuentos. Menos que eso.Anexo (preguntas generales)
“¿Sólo van a ser cuatro días?”
Éste es un curso piloto. haciendo una compra grande. es que yo no tengo oído/ritmo/coordinación”
Mentira. pero pienso que sábados por la mañana sería perfecto. ¿Dónde los compro?”
Desde MaMis. En Berlin tenemos una tienda especializada en ukeleles (http://www.
“¿Y cuánto cuesta un ukelele?”
Por unos 50-70 euros se puede obtener un ukelele más que decente.
“¿Qué canciones aprenderemos?”
Usaremos canciones infantiles de dos o tres acordes. Por eso se ha planteado con una duración definida y de corta
extensión. Si la convocatoria tuviera éxito.

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